DE GORRA

Primer dia de Carnestoltes a l'escola.

Ens estava esperant a l'escala.

Avui toca portar gorra.

NINO 2

Quan faig la migdiada m'agrada fer-ho amb dos ninos.
Aquest n'és l'altre:

És el nino que no somriu tant.
També m'agrada molt.
També és molt maco.
També em fa companyia quan
dormo.

NINO 1

Quan faig la migdiada m'agrada fer-ho amb dos ninos.
Aquest n'és un:

És el nino que somriu.
M'agrada molt.
És molt maco.
Em fa companyia quan
dormo.

DOS PATIS

Aquest matí m'ho he passat molt bé a tots dos patis. Al primer pati he jugat amb tres nens més, bé dues nenes i un nen. He pujat i baixat per les escales. He corregut. He rigut. M'he assegut a terra. He anat agafat de la ma. He estat al pati de dalt. He estat al pati de baix. Al segon pati he jugat amb una nena. He corregut amb ella. He parlat. M'he assegut a terra. M'he estirat a terra i m'ha agafat dels peus i m'ha arrossegat per mig pati. M'ho he passat molt bé. Per la tarda he fet racons. El de les casetes. I amb l'amiga del segon pati. Avui m'ho he passat molt bé. I, a més, és divendres. Què bé.

LA SETMANA

Els dies de la setmana.

Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge, set són.
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge, set són.

Set són els dies de la setmana,
cinc vaig al cole i dos a casa,
tots set comencen quan jo dic:  diiiiiiiii!

Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge set són.
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge set són.

Set són els dies de la setmana,
cinc vaig al cole i dos a casa,
tots set comencen quan jo dic: diiiiiiiii!

Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge, set són.
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge, set són.

SOPAR

Avui he començat el dia com sempre, amb normalitat. Per la tarda he anat a dansa. Abans he berenat fruita i pel camí he anat menjant galetes de turró. Les galetes m'agraden molt. Doncs això, he anat a dansa i a la sortida també m'esperaven les amigues. Quina sorpresa! He menjat un sugus, més galetes i m'he pres una beguda de soja al parc que hi ha al costa d'on faig dansa. He jugat amb les amigues. I m'han gronxat. I en el balancí. També. I he pujat al tobogan. Després hem anat tots cap al restaurant a sopar. Fideus a la cassola i penix. I gelat d'avellana. Perfecte.

DINAR

Avui al migdia, quan he sortit de l'escola per anar a dinar, he tingut una sorpresa. No he anat a dinar a casa. He anat a dinar al restaurant. Uauuh. Quina bona sorpresa. He dinat pastís de carbassó. Nyam nyam. I dues croquetes. De dissabte. Nyam nyam. I gelat d'avellana. Nyam nyam. I llet amb galetes. Nyam nyam. Moltes galetes. Nyam nyam. M'agrada anar a dinar al restaurant. Hi estic molt bé. No he fet la migdiada, però no passsa res! M'agraden aquestes sorpreses.

Per cert, dos mesos sense xumet!

PAPER

Avui m'han posat dins la bossa de l'escola un paper. És un paper que ens diu que la propera setmana celebrarem el Carnestoltes. Tota la setmana. Cada dia hem de portar una cosa diferent.

Dilluns una gorra,

dimarts un davantal,

dimecres la cara pintada amb el símbol de la pau,

dijous per esmorçar un entrepà de truita o de botifarra i

divendres una disfressa feta a casa d'un personatge fantàstic.

Aviam què passa !

JAQUETA

Tinc vàries jaquetes. Una verda, una blava i una de colors. Resulta que la de colors era per l'any vinent, per què semblava que em venia gran. Però no! Me la poso aquest any. Per que cada dia estic més gran. I és que cada dia que passa em faig una miqueta més gran.

SOL

Per esmorçar he anat al restaurant i m'he pres un colacao amb galetes. Després m'he quedat sol al restaurant. Bé, sol no, és clar. M'he quedat amb l'amiga. I m'ha donat bunyols. Tres. I m'ha posat els dibuixos animats a la televisió. Després he anat al parc. Hi havia un gran forat al mig. Hi havia molts amics i amigues. I he jugat molt. He tornat al restaurant per dinar. A la terrassa. L'amiguet del restaurant m'ha donat un chupa chups. Me l'he menjat de postre. He fet la migdiada al cotxet. Al vespre m'he disfressat de dimoni. Amb cua i tot.

A L'ESCOLA

L'hivern

Estimo la quietud dels jardins 
i les mans inflades i vermelles dels manobres. 

 

Estimo la tendresa de la pluja 
i el pas insegur dels vells damunt la neu. 

 

Estimo els arbres amb dibuixos de gebre 
i la quietud dels capvespres vora l'estufa. 

 

Estimo les nits inacabables 
i la gent que s'apressa sortint del cinema. 

 

L'hivern no és trist: 
És una mica malenconiós, 
d'una malenconia blanca i molt íntima. 

 

L'hivern no és el fred i la neu: 
És un oblidar la preponderància del verd, 
un recomençar sempre esperançat. 

 

L'hivern no és els dies de boira: 
És una rara flexibilitat de la llum 
damunt les coses. 

L'hivern és el silenci, 
és el poble en silenci, 
és el silenci de les cases 
i el de les cambres 
i el de la gent que mira, rera els vidres, 
com la neu unifica els horitzons 
i ho torna tot 
colpidorament pròxim i assequible. 

Miquel Martí i Pol.

EL MEU PARAIGÜES

Aquesta tarda ha plogut. He anat amb paraigües. El meu paraigües. És molt maco. Té aneguets. Aneguets grocs. Si plou, es porta obert. Si no plou, es porta tancat, com un bastó. Com el bastó de la veïna. A mi m'agrada portar-lo. M'agrada portar-lo obert i

també tancat. I quan arribem a casa, el deixem obert per què s'assequi. I després quan tornem a sortir, doncs el tornem a agafar. M'agrada que plogui per portar el paraigües. I si bufa el vent, faig màgia i faig com que volo.

AI PEPET !

Ai Pepet,

si vas a l'hort,

porta figues

i un pebrot.

I el pebrot

que sigui vermellot,

que sigui vermellot,

que sigui vermellot.

DUES FOTOS

La primera és d'un cartell que diuen que fa gràcia. L'hem trobat en un parc diferent. Jo encara no l'entec. Però se unes quantes lletres, les vocals i unes quantes de les altres. També se uns quants números.

La segona és d'uns bombers que estan arreglant un arbre. Sembla que l'arbre tenia una branca que podia caure i fer mal a algú. Hem estat una estona mirant, abans i després d'anar al parc.

NORMALITAT

He esmorçat bé. He dinat bé. Estic berenant bé. A l'escola estic genial. Al matí he jugat al pati fent de professor i les nenes feien de professores, fins i tot n'hi havia una de gimnàstica. Per la tarda ens han ensenyat una cançó en castellà i hem fet racons. Jo he fet cuinetes. És clar, porto un gomet quadrat de color verd enganxat a la ma. Encara tinc una miqueta de mocs però em trobo bé. Potser he fet una altra estirada.

I TAMBÉ GENER HE APRÈS

Poema:

Ai quin fred que fa!

Tinc les cames enrampades,

tinc les mans encarcarades,

tinc el nas fet un glaç!

Si això dura no se pas . . .

Ai quin fred que fa!

jo no el puc pas aguantar!

 

Cançó:

Plim, plim, plim, cau la pluja.

Plim, plim, plim, fora al carrer.

Plim, plim, plim, tot es mulla.

Plim, plim, plim, i jo també.

GENER HE APRÈS

Dita:

Pel gener,

tanca la porta

i encen el braser

Embarbussament:

En cap cap cap

el que cap en aquest cap

Endevinalla

Una cosa blanca, blanca

que s'agafa i no s'agafa.

(La neu)

SOPAR

Avui com sempre he anat a l'escola. No he dinat massa. No estic gaire fi.però anat a sopar al restaurant. Amb un amic que acaba d'arribar d'un viatge. Feia temps que no anava a sopar fora. El restaurant està ple. No he sopat massa per què no em trobava massa bé. La panxa encara no està bé del tot. No tinc massa gana. Estic cansadet. Bé, doncs, sopem i anem a dormir.

SA

Ja estic bé. Ja no recordo que ahir em vaig trobar malament. M'he llevat bé, he esmorçat molt bé i he anat a l'escola. Per la tarda he fet psicomotricitat i he anat a berenar fora un entrepà de gall dindi amb formatge i una mica de suc de taronja. He jugat molt. Bé, com sempre. Potser fins i tot he aprofitat per crèixer. Ja estic fort. Ja estic sa. Ja estic bé.

PANXA

No he tingut un bon dia, i això que no he anat a l'escola. Però és que me llevat amb la panxa malaltona. Sembla que ronda un virus. Uix, aquesta panxeta! No he volgut esmorçar i és que tot el que entrava, sortia. Aleshores m'he dedicat a dormir durant tot el matí. En el cotxet. Mentre passejava. M'he despertat al parc, m'he trobat un amics i he anat a dinar al restaurant i m'ha sentat molt bé. Fins i tot he anat a ballar. I he sopat sopeta i pollastre. Jo crec que ja estic bé. Una miqueta dèbil però ja se m'ha passat. Espero!

DIVERTIT

Avui puc dir que ha estat un dia diver. A l'escola tot ha anat molt bé. Clar, avui he tingut psicomotricitat i això, a mi m'agrada. El pati tampoc ha estat malament del tot. No puc dir que hagi estat una festa però he estat amb molts nens, sota la canasta. Al migdia m'han donat un conte amb un cd que m'han posat. Genial! Després del cole he anat a berenar al forn. Entrepà de fuet i suc de pinya. I després he anat a dues botigues de joguines. Ufff m'agraden molt! He tocat i jugat amb moltes coses. M'ha agradat molt el coet. També la cuina. Hem caminat molt però no m'he cansat.

NYAM NYAM

Cigrons

Salsitxes

Gelat

ENERGIA

Vés, no sé què passa! Des de que començo al dia fins que l'acabo tinc ganes de fer coses. Doncs a mi m'agrada caminar, m'agrada correr i anar d'aquí cap allà, m'agrada anar al parc, al carrer, on sigui. M'agrada parlar, parlar i  parlar, m'agrada cridar, m'agrada riure, riure molt. I no em canso. No, no. Jo no em canso mai. M'agrada que m'escoltin. M'agrada pujar i baixar i tornar a pujar i tornar a baixar i tornar a riure. M'agrada jugar, sobretot en companyia. M'agrada mirar. M'agrada preguntar. M'agrada repetir. Repetir molt. M'agrada aprendre. M'agrada agradar i que m'agradi.

ANIVERSARI

 Que què he fet avui? Doncs avui primer:

He anat a un parc diferent.

Després hem anat amb taxi cap al càsting, però com que hi havia molta gent:

He pujat al bonic carrusel.

Després hem tornat i he anat al parc de sempre i després:

He jugat i dinat a la terrassa.

A l'acabar de dinar m'han posat la pissarra i:


He escrit i dibuixat una estona.

I per acabar el dia, hem celebrat l'aniversari i:

He menjat pastís de xocolata

I he ajudat a bufar les espelmes. Per molts anys!

YUPI!

Ja és divendres. El divendres és el dia en el que em diuen que és l'últim. És l'últim per què demà no vaig a l'escola. Ni demà passat. I encara que ara ja m'agradi una mica prefereixo no anar-hi. Per què no tinc horaris, per què puc anar a dinar fora, per què puc anar a jugar al parc, per què puc estar amb els amics, per què no m'he de llevar d'hora, per què puc anar-me'n a dormir una mica més tard.

MENTRE BARRUFO

Em barrufa molt barrufar mentre barrufo els Barrufets.

Em barrufo la pera molt facilment.

Després em barrufo un entrepà.

Barrufa! Així si que són divertits els berenars!

QUARANTA-CINC MINUTS

Avui he anat a ballar. Me posat el xandall i les sabatilles noves de ball. Són maques. Primer he dit que m'apretaven però no era així. Em van perfectes. Són de color negre. I res, a ballar. Tres quarts d'hora. M'ha agradat molt. Com que ho faig bé quan marxo em donen un sugus. Està molt bo. I s'empassa. Es llepa i després desapareix a la boca. Després, pel carrer, un senyor m'ha donat un altre caramel. El meu primer toffee.

LA CAPUTXETA

Avui, dimarts dia 1 de febrer, han vingut a l'escola a fer la representació de l'obra de teatre de la Caputxeta vermella i els valors. També ha vingut la Fada dels contes. Ella és qui ens ha explicat el conte. Nosaltres l'hem ajudat a fer màgia. Hem cantat cançons. M'ha agradat molt.

Els valors són aquelles coses bones que ens surten del cor.